茂名职业技术学院高等职业教育质量年度报告（2020）

茂名职业技术学院高等职业教育质量年度报告（2020）2019年12月20日目 录1.特色亮点 121.1教学工作结硕果 -9-1.2招生就业亮眼球 -9-1.3服务产业显特色 -10-1.4内涵建设出成果 -11-1.5立德树人见成效 -11-学校坚持落实立德树人的根本任务，牢记高职教育的实心使命，以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真开展“不忘初心，牢记使命”主题教育活动，从“思政课程”到“课程思政”协同育人，推行劳动技能实践周，建立课堂教学、课外活动和校园文化“三位一体”美育教育机制，探索构建德智体美劳融合育人的体系。学生参加省级以上技能竞赛、省运会等共获奖57项，其中，全国大学生技能大赛一等奖1项、二等奖6项、三等奖3项；广东省职业院校学生专业技能大赛一等奖1项、二等奖9项、三等奖18项；广东省第十届大学生运动会金牌4枚、银牌1枚、铜牌2枚，在高职高专69所参赛高校中名列奖牌榜第16，综合成绩排在粤东西北参赛高职院校第一名。广东省龙狮锦标赛夺得传统南狮一等奖4项、二等奖1项。第十届广东省大中小规范汉字书写大赛获特等奖1项，三等奖7项。学生参加教育厅主办的第九届广东省大学生职业规划大赛，报名参赛人数达10932人，提交完整作品9450份，参赛人数及作品提交数均居全省前列。2名学生成功晋级决赛，1名学生获得二等奖、学校荣获高职组“优秀组织高校”奖。学生参加第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛，申报项目共820项，直接参赛学生3681人，参赛项目数和参赛学生数均创历史新高。 152.学校现状 162.1办学定位清晰 162.2发展规模合理 172.2.1组织机构设置 17学校全日制普通高职在校生13849人，比上学年增加880人，增幅达6.78%。其中高中起点9128人，占65.9%，中职起点4611人，占33.3%，其他110人，占0.8%。近五年学校在校生人数增速高于同类学校中位数、全省中位数、全国中位数，高中起点的生源比例低于同类中位数、全省中位数、全国中位数，且有下降趋势，主要是扩大了中职招生数量。 18192.3办学条件良好 192.3.1校区规划 192.3.2 教学仪器设备 212.3.3 教育信息设施 22243.1.4学生报考我校原因分析 25报考原因 26人数（人） 26比例（%） 26学校品牌 26345 266.07% 26专业爱好 261442 2625.36% 26就业优势 261203 2621.15% 26技能培养 26650 2611.43% 26地理位置 26425 267.47% 26他人推荐 26812 2614.28% 26其他原因 26810 2614.24% 263.2就业质量持续提升 26学校2019届毕业生3727人，就业人数为3692人，就业率为98.20%，平均薪酬为3449元，对口就业率为 87.93 %。其中，在本地市就业453人，占12.27%，本省市就业3590人，占 97.23 %，外省就业 102 人，只占 3.67 %，学校毕业生立足服务本地、本省经济社会发展作用明显。创业人数为23人（含17人开网店）；升学（专插本）有24人，占就业人数的0.65%。 26273.4.1全面落实立德树人根本任务 27积极响应“双创”建设。学校积极举办演讲、征文、书画比赛、板报比赛等系列活动，以业余团校为主要阵地，以线上线下全面覆盖，开展文化基础教育、加强中华优秀传统文化教育，促进学生德智体美全面发展，落实习近平新时代中国特色社会主义思想，践行社会主义核心价值观教育。 2828图7 学校掀起新一轮创文创卫活动热潮 29完善就业指导服务体系。一是举办“就业指导服务月”系列活动，如全校性大学生职业生涯规划大赛、企业精英进校园讲座宣讲、校园招聘活动、简历制作比赛、模拟面试活动、就业技能大赛、就业创业讲座、师兄师姐回校经验分享等，加强毕业生人生观价值观、择业观和职业道德教育；通过“就业指导服务月”系列活动教育引导毕业生，正确的世界观、人生观和价值观，自觉到祖国最需要的行业建功立业。二是开展毕业生就业“三调查”。从用人单位、毕业生、毕业生家长等三方面去进行调查分析，客观反映用人单位、毕业生和毕业生家长三者对学院在教学教育、就业工作、学生管理等方面的反馈。三是开展就业创业个性咨询。建立就业困难学生的个性档案，开设日常现场就业咨询点、咨询电话、网络咨询公众号，满足每一位就业困难毕业生的需求。 293.4.2 全面开展心理健康教育服务 29学校2018-2019年度开展了一系列心理辅导、心理测试与危机干预、心理健康知识宣传和普及工作。共为158名同学提供了个体心理咨询与辅导；累计面向学院师生开展讲座4场次，受益师生近1000人次，分别为：“我与负面情绪对话”“宿舍人际关系”“心理异常初步甄别与危机干预”“谈心谈话技巧及实战演练”专题讲座；每周通过微信公众号和心理健康网站更新心理健康科普知识；累计组织开展4场心理电影赏析活动；指导开展第五届心理健康知识竞赛活动；组织开展“5.25”大学生心理健康活动月系列活动，包括母亲节活动、心理剧大赛、“幸福时光”宿舍照片赛、原创心理漫画大赛以及各班开展以大学生宿舍人际关系为主题的团体心理活动；组织开展父亲节“致父亲的一份信”主题活动；分别组织和指导大学生心理健康协会、南、北两个校区开展18级心理委员、18级新生适应性团体心理活动。在广东省2019年度第十一片区高校学生心理健康教育系列比赛中共有15个作品获奖。 29案例1：奉献爱心，增强学生服务社会意识 33学院一直高度重视无偿献血工作，每个学期都会联合茂名市献血办、茂名市中心血站，引导我校学生积极参与无偿献血，开展献血知识讲座和宣传活动，配套做好大学生“无偿献血”表彰工作，形成全院师生共同关注与积极参与无偿献血的良好氛围。截止11月，我院今年共开展7场“点点滴滴热血浓，人道博爱处处情”献血活动，超过千人次的师生志愿者参与无偿献血。截止至今，我校参加无偿献血的学生志愿者已经超过了一万多人次。注册广东志愿者。学院志愿者协会多渠道、多角度、全方位地开展宣传，根据举行一系列“志愿理念溢满校园 志愿文明蔚然成风”广东i志愿推广活动，号召全院教职工注册i志愿，注册比例达到99．8%。 3334案例2：打造创新创业教育实践（孵化）基地，为学子创新创业搭建舞台 34为培育大学生创新精神、创业意识和创新创业能力，孵化基地以“学校、商会、企业”三合一共建孵化园为建设模式，由学校提供校区经营场所、办公场所，万讯联盟组织广大会员企业参与社区“七子服务”的经营和宣传，企业提供社区“七子服务”实体店作为校区实地培训基地，将创新创业教育融入人才培养全过程，为大学生创新创业团队提供创新创业教育资源的服务性机构和创新创业实践的平台。该基地占地面积2100平方米，分为创意体验区和创业孵化区，设有校级创新创业教育实践基地、系部专创融合实践基地、就业创业服务中心、创客协会活动空间等，形成“实训基地-众创空间-企业孵化器”全链条孵化体系。目前有11个优秀项目入驻，并为每个项目配备专门的指导老师。项目包括有：个性化3D技术、涝情汛情警报系统、水车式多功能风扇、黑金材料—石墨烯护肤品、帽子健康管理工作室、BIM技术新农村自建房设计、艺客工作室、社会主义新农村创建规划、科凡定制设计工作室、智慧宿管、食品创新工作室。 34学校为奖励优秀学生及帮助家庭困难学生完成学业，设立奖学金、助学金等奖助学项目。本年度共资助学生5854人，资助金额 1500.7 万元。其中奖学金资助 1430人，金额 219.698万元；助学金资助1688人，金额 516.98万元；减免学杂费461人，金额329.004万元；勤工助学资助1683人，金额33.891万元，助学贷款 592人，金额401.127万元。 39案例3：成立新媒体工作室，助力茂名文旅产业发展 40学校成立新媒体工作室，工作室着眼茂名区域旅游经济发展，参与并推出与茂名文化旅游相关的系列作品。如协助茂名市公安局参与2019年亚洲沙滩排球锦标赛现场拍摄，参与2019年《魅力中国城》第三季启动仪式、茂名建市60周年露天矿生态公园徒步节活动拍摄等。其中，《澳内渔民的幸福生活》荣获2018年度茂名市优秀网宣作品视频类优秀奖。工作室推出的“趣绘茂旅”项目以原创手绘茂名特色风土人情为蓝本，目前已出品特色小吃和风景名胜系列，包括帆布袋、冰箱贴、明信片、笔记本等多款文旅纪念品。2019年8月2日，茂名日报第A3版经济对该项目进行了报道。 40414.教学改革 444.1优化专业设置 44学校现开设有建筑工程技术、建筑工程管理、道路桥梁工程技术、供热通风与空调工程技术、石油化工技术、应用化工技术、机械制造与自动化、电气自动化技术、会计电算化、电子商务、旅游管理、电梯工程技术、化妆品技术、工程造价、社会工作等39个专业（共49个专业方向）。专业结构与广东省和茂名市经济增长点的需求相匹配，形成了“以工学为主，文、理、经济、管理等多学科协调发展”的专业格局。 444.2优化教学资源 454.2.2 推进课程教学改革 46图17 学校近三年校外实践基地接收实习生、毕业生情况 734.3 加强师资建设 73图21 学校45岁以下专任青年教师研究生学历或硕士以上百分比情况 774.4产教融合不断深化 775．国际交流与合作 83学校高度重视国际交流合作工作，与德国海外工商大会签订协议，加入德国双元制职业教育联盟（AHK），成为华南地区唯一一家化工类专业加盟AHK的职业院校。与巴斯夫（中国）有限公司签订战略合作协议，成立首届巴斯夫订单班，与AHK签订中德双元制职业技术合作协议，为培养国际化、复合型高技能人才奠定了坚实基础，开启了学校国际化订单班的先河。 836．服务奉献 856.1立足茂名，为服务高质量发展助力 856.2 发挥专业特长，服务主题教育 86案例20：落实“职教20条”，服务广东全面建成小康社会 93序号 97成果名称 97主要完成人 971 97一种基于工业机器人的手机自动生产线控制系统 97王开 972 97云计算机房运行管理软件V1.0 97张劲勇 973 98云计算实验实训管理平台V1.0 98张劲勇 984 98化妆品加工生产综合管理软件 98梁志 985 98网络行为安全安全智能分析软件 98龚建锋 98案例25：探索“1+X”育人模式，打造共建共享共赢平台 991007.政策保障 1007.1 市府大力支持 1007.2 专项实施有效 101一是管理制度不断完善。2019年制（修）订涉及校园安全、人事管理、教学科研、校企合作、财务管理、学生管理、创新创业、招标采购、项目验收、公务接待、内部控制、职称评审等方面管理制度 19项。2016年来累计制（修）订管理制度180项。二是节能减排、增收节支效果明显。完成北校区地下供水管网改造，并对南北校区的公共厕所进行了节水冲厕阀的改造和声控开关改造。2019年学校人均用电量346千瓦时/人，与上年相比，减少了12.34%；人均用水量27.75立方米/人，与上年相比，减少了3.89%。2019年车辆维修保养费比2018年下降65%。车辆油耗比2018年减少20%。三是加强预算执行管理，严格执行预算支出程序，强化预算约束，采用系统软件实时严格控制超预算使用经费，控制超预算、无预算的情况，提高预算资金使用效益。及时收取应收款项；主动盘活资产资金，增加学校收入。2019年一般事业经费收入完成预算收入约100.8%，统管经费支出完成预算支出约80%，部门包干经费支出完成预算支出约70%。合理安排化债预算资金，偿还本金及付息约2800万元。 1017.4经费投入稳增 102学校本年度经费收入总额为19736.45万元。其中，学费收入9858.62万元，财政经常性补助收入1157.31万元，中央、地方财政专项投入7449.76万元，社会捐赠收入0万元，其他收入1270.76万元，生均财政投入5976元/生。学校自水东湾新城校区建设以来，得到了市委、市政府的大力支持，先后争取到国开行专项建设基金11000万元，处置土地收益1.12亿；本年度继续争取到了财政高校发展基金1亿元（2018年末下达4000万元，2019年初下达6000万元），在一定程度上缓解了学校新校区建设资金困难问题。 1028.质量保证 103学校贯彻落实《教育部办公厅关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》、《高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进指导方案（试行）》等文件精神，以学校“十三五”发展规划为指引，以全面提高人才培养质量为诊断与改进工作核心目标，以深化落实“学校、专业、课程、师资、学生”五个层面的质量保证体系诊改为主要抓手，初步形成了常态化、全覆盖的内部质量保证体系，顺利完成了《学院内部质量保证体系建设与运行实施方案（2016-2018）》中规定的各项工作。 1038.1完善质量保证体系 103一是稳步推进学校质量诊断改进数据平台建设。在前期工作基础上，制定《茂名职业技术学院内部质量保证体系建设与运行实施方案（2019-2021）》，重点推进对接教学运行、教师科研、学生学习、学校安全管理等一体化的质量管理信息化平台。制定平台信息采集责任、审核管控、数据分析的制度，实现全方位、全过程的信息采集、统计分析，为学校内部教学质量保障系统的公共信息服务、工作动态分析、行政决策和监控预警提供数据支撑。 103二是制定学校内部质量诊改报告表。制定了《茂名职业技术学院2019年专业诊改报告表》、《茂名职业技术学院2019年教师工作诊改报告表》、《茂名职业技术学院2019年师资队伍建设诊改报告表》、《茂名职业技术学院2019年课程诊改报告表》《茂名职业技术学院2019年学生工作诊改报告表》等，推进实施学院内部质量诊改工作。 104三是顺利完成学校人才状态数据库采集工作。根据广东省教育厅关于开展2019年全省高职院校人才状态数据库采集通知安排，组织各单位开展数据采集系统填报相关数据，顺利完成该项工作并上报教育部数据中心。 104四是加快推进专业建设步伐。根据专业建设内容，了解学院大部分专业建设情况，查找存在问题，探讨解决方案，力图加快推进专业建设各项工作。如参加石油化工技术专业IEET认证实地访评工作协调会，了解IEET认证实地访评的主要工作，以配合学院总结与推广有关专业诊改的工作经验，凝练校内专业建设的发展范式。 104五是抓好课堂教学的监督与指导，重点加强对青年教师的培养。本学年，重点做了对新教师教学的监督与指导工作，主要是通过听课、检查，发现问题，及时交流、探讨、指导。如把新入职的教师及5年以下教龄的教师的名单列出，督导室安排好听课的时间；听完课后对其作较全面的评价，总结优缺点，并提出具体改进意见。本学年教学督导人员共听课100多人次。通过教学督导，新教师教学能力得到较快提高。 1048.2持续推进绩效考核 105好岗位目标管理和分配制度改革抓手，进一步加强学校岗位目标管理，不断完善校内分配制度，通过创新强校考核、党建考核、安全考核、质量诊改以及钉钉考勤等，使教职工岗位目标管理考核和绩效分配方案结合起来，使绩效津贴分配制度更能体现“按劳分配、多劳多得”的分配原则，充分调动广大教职工工作的积极性、主动性和创造性，促进了教育教学质量和办学效益的提高。 1058.3加强机构设置及编制管理工作 105为适应学校事业发展的需要，优化学校的资源配置，进一步增强办学活力，提高办学水平和效益，根据《广东省普通高等学校机构编制标准》(粤机编办〔2010〕193号)精神，结合我校实际情况，制定了学校机构设置调整方案，目前学校机构设置调整方案已经通过市委常委会讨论并报送省编办审批。同时学校争取市委编办给学校增加了50名事业编制，充实了学校的编制数，为学校下一步的招聘、岗位聘用等提供了更充足的空间。 1058.4深化职称评审制度改革 106高校教师职称评审权下放后，学校与广东女子职业技术学院、珠海城市职业技术学院等校结成联盟院校，共同搭建职称联合评审平台，充分发挥联盟单位各自的优势，实现职称评审资源共享，互惠共赢。在上一年职称评审的经验基础上，2019年学校重新修订了学校职称评审办法，制定了评审方案，规范、优化了评审的环节，同时加大对转评、非事业编制教师的职称评审改革力度，职称评审正常开展。 1068.4平安校园建设稳步推进 106学校出台了《茂名职业技术学院2019年平安校园建设工程实施方案》，并配套制定《茂名职业技术学院安全管理工作考核办法》，与二级单位（部门）签订安全工作责任书。开展了6次全校校园安全大检查、2次消防演练，更换灭火器500多个，学生宿舍门禁系统投入使用；每月开展一次学生宿舍违规使用高功率电器检查；定期开展防灾减灾、安全生产、消防安全、交通安全、防诈骗等演练及宣传讲座，提高师生的安全意识。危险化学品全部建立台账，专人负责出入库管理，重点部位设置监控。连续3个月开展校园食品安全风险防控、校园食品安全全面自查、学校食堂转（分）包和风味档口经营风险排查等专项检查工作，落实食品安全工作责任；共投入17.5万元进行防台风加固工程，做好防台风物资储备。投入142万元实施校园网络等级保护，目前校园网教务处管理系统、财务管理系统已达到安全等级三级，其他管理系统达到安全等级二级。加强网络安全的日常监管，重大节日、敏感时期实行24小时值班，及时处置安全隐患，全年未发生网络安全事故。 1068.5创文创卫发挥引领作用 107利用校内宣传栏设置创卫公益广告，在校内悬挂宣传横幅、LED屏幕滚动播放创卫宣传标语，发放创卫宣传资料，营造人人关心创卫、人人参与创卫的良好氛围，全年共投入创文创卫活动专项资金145万元，师生参与人数30971人次，改造校内厕所28个、维修美化围墙230米。加大校容校貌与环境卫生整治力度，做好校内清扫保洁，落实校内外商铺门前三包，加强校园绿化美化，保持校内湖泊水体水面清洁、岸坡整洁，整治“十乱”现象，校园灯饰亮化正常，垃圾中转清运规范，厕所标志标识规范、卫生整洁无明显臭味、照明洗手设施正常，建筑工地卫生、围挡规范。利用好学生劳动周，每天明确劳动任务，认真彻底开展校区内清洁卫生，清除卫生死角。加强包联社区卫生整治，落实创卫资金，进村入户宣传创卫。投入7万多元帮助包联社区居委会开展创卫工作，组织志愿者每周五下午到包联社区（村）开展卫生清洁行动，全面清理包联辖区内的垃圾、废弃家具、污物、杂草以及乱张贴、乱涂画、乱拉挂的小广告，清除卫生死角。走家入户向居民开展爱国卫生宣传教育，督促居民自觉搞好室内环境卫生，做好家居除害防病工作，共发放宣传传单2000多份。在全校范围内开展“创建无烟学校活动”。组建禁烟控烟劝阻和巡查队伍，每天在宿舍区、教学实训楼、办公楼等部位开展劝阻吸烟和清除烟头行动，在全校范围内开展“创建无烟学校活动”，全面推进“无烟学校”建设，努力实现校内公共场所和工作、学习场所全面禁烟目标。 1079.面临挑战 1089.1办学资源有待整合优化 108由于学校办学资金来源单一，办学经费不足（主要是生均拨款未落实）、近几年还贷压力较大以及南校区征地工作进展缓慢等原因，导致教学行政用房面积、老师数量、纸质图书资料等方面的办学资源不足，尤其是人才引进难，高学历高职称教师、“双师型”教师比例偏低，个别办学指标与国家要求还存在一定的差距。 1089.2品牌建设工作任重道远 108学校高水平专业群建设、品牌专业建设、品牌学生活动、品牌服务项目等偏少，加上个别系部负责人、专业负责人工作思路不够清晰、精力投入不足，造成个别申报材料质量低、工作效率低、建设效果不够好。一些专项资金项目存在论证不充分、资金使用进度慢、建设质量难以保证等问题。 1089.3整体管理水平有待提升 109近年来，学校修订完善了各项管理工作制度，也采取一系列的工作措施，在一些领域取得明显成效。但一些管理工作流程不够清晰、工作职责不明晰、推诿扯皮时有发生，学校整体管理手段现代化水平不高，造成一定程度上人力财力浪费。 1099.4服务社会作用没有充分发挥 109近年来，学校通过建立工程中心、公共实训中心、各种培训中心，加强了社会服务和培训，但由于学校服务社会的体制机制还不够完善，老师服务社会的积极性还没有充分调动起来，承接非学历教育培训数量、技术交易到款额、横向技术服务到款额等偏少，与国家关于“职业院校学历教育与职业培训并重”的要求还有很大的差距。 10910.未来展望 109学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神，全面落实全国教育大会、《国家职业教育改革实施方案》、《粤港澳大湾区发展规划纲要》、《广东省职业教育条例》、《广东省职业教育“扩容、提质、强服务”三年行动计划（2019-2021年）》，充分发挥“不忘初心，牢记使命”主题教育活动成果，重点在从严治党、预防腐败、抓项目建设、抓督查督办上下功夫，突出改革创新，激发发展活力。具体工作设想是：明确一个目标，用好三大抓手，实施五项工程，做好九项重点工作，落实三件民生实事。围绕一个目标——建设粤东西北一流高职院校；用好三大抓手——岗位目标管理和分配制度改革，师德师风、校风学风、干部工作作风建设（“三风”建设），节能减排、增收节支；实施五大工程——内涵建设提质工程，“三教”改革推进工程，社会服务增效工程，平安校园放心工程，南校区建设提速工程；做好九项重点工作——招生就业，德智体美劳融合教育，课程思政，校企合作，创新创业教育，智慧校园建设，质量保证体系校本数据平台建设，南校区校园基本建设，校园文化建设。落实三件民生事实——实现校园无线网络信号全覆盖，为固聘人员购买公积金，为南校区教职工提供首批生活型过渡房。简称“13593工作计划”。 109附件: 111图表目录表 学校机构设置情况一览表 -13-表2 学校近三年用房数据情况一览表 -15-表3 学校近两年阅览室、机房、教室情况 -18-表4 生源分布情况一览表 -19-表5 学生报考本校情况一览表 -19-表6 2018-2019学年省级大赛获奖情况（文化类） -25-表7 2018-2019学年省级技能大赛获奖情况（专业类） -28-表8 2018-2019学年学校专业设置情况表 -37-表9 2018-2019学年校内实训基地设置情况 -40-表10 2018-2019学年校外实训基地设置情况 -48-表11 科技成果转化一览表 -86-图1 学校全日制高职在校生情况 -14-图2 学校近三年上网课程情况一览表 -16-图3 学校2018年招生情况 -18-图4 不同起点招生比例 -18-图5 2018-2019学年学生就业情况 -20-图6 深入学习习总书记重要讲话精神 -21-图7 学校掀起新一轮创文创卫活动热潮 -22-图8 学院公众号荣获“月度新媒体团队攀升奖” -25-图9 学校荣获全国无偿献血活动促进单位奖 -27-图10 新媒体工作室获奖证书及原创手绘 -33-图11 学生在茂名青廷科技有限公司跟岗实习 -34-图12 校村共育人才培养基地 -35-图13 教师率队参加建筑信息模型应用技能大赛 -36-图14 学校近三年校内实践基地工位数 -40-图15 学校近三年校外实践基地使用总时间 -48-图16 学校近三年校外实践基地使接待学生量 -63-图17 学校近三年校外实践基地接收实习生、毕业生情况 -64-图18 学校2018-2019学年教师来源结构 -65-图19 学校2018-2019学年教师年龄结构 -65-图20 学校2018-2019学年教师职称结构 -66-图21 学校45岁以下青年教师研究生学历或硕士占比情况 -68-图22 “政校行企•万讯创新创业学院高校联盟”第六届峰会 -70-图23 学校大学生双创项目被认定为省级大学生创新创业项目 -72-图24 与广东省城市社区建设研究会和广东省民政事业发展研究服务中心共建社区学院 -73-图25 AHK中德化工职业培训中心合作签约仪式 -74-图26 与巴斯夫（中国）有限公司签订战略合作仪 -75-图27 化州市那乌镇田心村整治创建规划图 -76-图28 学院师生为中共茂名市委党史研究室制作《不忘初心、牢记使命党史教育片》现场采景 -77-图29 学校青年志愿者精彩参演《茂名再出发》文艺晚会 -78-图30 师生在广州倪科商贸有限公司合影 -79-图31 学校隆重举行“我为祖国升国旗”主题教育活动 -80-图32 我院国旗护卫队获第三届广东省学校国旗护卫队交流展示活动三等奖 -81-图33 教师率队参加广东省景观设计与施工技能大赛 -83-图34 广东高校IEET工程及科技教育认证第二次研习会 -84-图35 与广东星艺装饰集团成立二级学院“星艺学院” -85-图36 德国巴斯夫集团代表来校交流 -86-图37 茂名建学徒制班招聘现场 -87-图38 富士康晋城自动化应用顶岗实习合影 -88-案例目录案例1 奉献爱心，增强学生服务社会意识 -27-案例2 打造双创教育实践基地，为学生双创搭建舞台 -28-案例3 成立新媒体工作室，助力茂名文旅产业发展 -32-案例4 立足地方，探索项目跟岗校企合作模式 -33-案例5 “校村共育”结硕果，推进精准实践育人 -34-案例6 校企协同，以科技服务乡村振兴 -35-案例7 推进课程思政建设，构建思政育人大格局 -38-案例8 顺利召开第六届校企合作委员会年会 -69-案例9 全国36家高职齐聚我校探索双创教育发展之路 -70-案例10 新建省级大学生双创项目，助力乡村振兴建设 -71-案例11共建社区学院，打造服务社区的基地 -72-案例12 成立AHK国际班，深化国际化人才培训模式 -73-案例13 成立巴斯夫订单班，探索混合办学模式 -74-案例14 服务地区产业发展，助力乡村振兴战略实施 -76-案例15 参加社会志愿服务，诠释“好心茂名”精神 -77-案例16 推进校企双元育人，共育跨境电商人才 -78-案例17 学校举行“我为祖国升国旗”主题教育活动 -79-案例18 学生参加第三届广东省学校国旗护卫队交流展示活动 -80-案例19 依托专业师资优势，共建省市两级研发中心 -82-案例20 落实“职教20条”，服务广东全面建成小康社会 -82-案例21 依托IEET专业国际认证，提高人才培养质量 -83-案例22 推进合作办学，建成省级校外实训基地 -84-案例23 以中央财政支持为依托，优化专业群课程体系 -85-案例24 深化现代学徒制办学，助力打造中国一流石化保运企业 -87-案例25 探索“1+X”育人模式，打造共建共享共赢平台 -88- 茂名职业技术学院高等职业教育质量年度报告（2020）1.特色亮点1.1教学工作结硕果2019年学校荣获省级教育教学成果奖一等奖1项、二等奖1项，这是建校33年来首次获得省级一、二等教学成果奖，在全省职业院校中排名前20位。学校化工技术类公共实训中心、食品营养与检测专业群“双师型”教师培养培训基地2个项目获得教育部高等职业教育创新发展行动计划项目认定，实现国家级项目零的突破。学校与德国海外工商大会签订协议，加入德国双元制职业教育联盟（AHK），成为华南地区唯一一家化工类专业加盟AHK的职业院校。与巴斯夫（中国）有限公司签订战略合作协议，成立首届巴斯夫订单班，开启学校国际化订单班的先河。1.2招生就业亮眼球学校高职教育发展与地方经济社会发展同频共振，专业结构不断优化完善，专业数由34个发展为40个；办学规模稳步增长，2019年9月1日前在校生13849人；招生数量、第一志愿录取率、新生报到率稳步上升。我校2019届毕业生总人数为3990人，其中参加就业人数3727人，截止到省教育厅公布2019年广东省各高校毕业生初次就业率统计表，我院2019届毕业生初次就业率为98.2%，超出省专科生平均就业率2.08%；在粤东西北同类高校排名第一。学校认真推进高职扩招工作，高职专业学院、第二批现代学徒制试点、高技能人才学历提升计划、退役军人学历提升计划等共录取考生998人。1.3 服务产业显特色学校牢牢把握国家大力发展职业教育的战略机遇期，以“四个走在全国前列”为统领，围绕茂名区域产业发展，加强技术技能服务，各类工程中心由8个发展到11个，其中，广东省智能化制造装备工程技术研究中心、广东省精细化学品（粤西）工程技术研究中心等省级工程技术研究中心2个，茂名市自动化设备工程技术研究中心、茂名市精细化学品工程研究中心、茂名市烘焙工程技术研究中心、茂名市土木工程技术研究中心、茂名BIM技术研究中心、茂名“互联网+”技术应用工程研究中心、茂名市果蔬保鲜技术与冷链设备开发工程研究中心、茂名市农果深加工装备工程技术研究中心、茂名市工业与民用制冷工程技术研究中心等市级工程技术研究中心9个，学校服务产业的特色不断凸显。1.4内涵建设出成果学校高度重视加强内涵建设，深化教育教学改革，将质量工程项目建设为契机，充分发挥项目建设的示范辐射作用，逐步完成教学成果积累，实现以提高质量为核心的内涵建设水平大幅提升。学校本年度有19个省级质量工程项目获批立项，获批数量及项目种类较往年有较大进步。其中，应用协同创新中心1项，教育教学改革研究与实践项目3项 ，品牌专业2项，校内实践教学基地1项，大学生校外实践教学基地2项以及大学生创新创业训练计划项目10项。生产性实训基地、“双师型”教师培养培训基地等2个项目获得教育部项目认定。学校内涵建设成果频现，教育教学质量和提升办学水平得到不断提升。1.5 立德树人见成效学校坚持落实立德树人的根本任务，牢记高职教育的实心使命，以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真开展“不忘初心，牢记使命”主题教育活动，从“思政课程”到“课程思政”协同育人，推行劳动技能实践周，建立课堂教学、课外活动和校园文化“三位一体”美育教育机制，探索构建德智体美劳融合育人的体系。学生参加省级以上技能竞赛、省运会等共获奖57项，其中，全国大学生技能大赛一等奖1项、二等奖6项、三等奖3项；广东省职业院校学生专业技能大赛一等奖1项、二等奖9项、三等奖18项；广东省第十届大学生运动会金牌4枚、银牌1枚、铜牌2枚，在高职高专69所参赛高校中名列奖牌榜第16，综合成绩排在粤东西北参赛高职院校第一名。广东省龙狮锦标赛夺得传统南狮一等奖4项、二等奖1项。第十届广东省大中小规范汉字书写大赛获特等奖1项，三等奖7项。学生参加教育厅主办的第九届广东省大学生职业规划大赛，报名参赛人数达10932人，提交完整作品9450份，参赛人数及作品提交数均居全省前列。2名学生成功晋级决赛，1名学生获得二等奖、学校荣获高职组“优秀组织高校”奖。学生参加第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛，申报项目共820项，直接参赛学生3681人，参赛项目数和参赛学生数均创历史新高。 2.学校现状2.1办学定位清晰学校是广东省住房和城乡建设厅、茂名市人民政府共建高校，2004年经广东省人民政府批准成立，是茂名市第一所全日制公办高等职业技术院校。学校秉持“修德 强技 求实 创新”校训，确立“价值观+知识+技能+创新”四位一体人才培养目标，注重培养学生的职业能力、创新精神和创业能力，大力推进工学结合，校企合作，以培养生产、服务、管理第一线的高级技术技能人才为己任，先后为社会输送了4万余名毕业生，学校正朝着建成以工科为主、特色鲜明、优势明显的粤东西北一流高职院校而努力奋斗。2.2发展规模合理2.2.1组织机构设置学校内设机构21个，其中党政机关和教辅机构12个，分别是党委办公室、学院办公室、工会办、人事处、财务处、教务处、学生处、团委、督导室、总务处、纪检监察审计室、教育信息与网络中心；教学系（部）9个，分别是土木工程系、机电信息系、化学工程系、经济管理系、计算机工程系、社科基础部、思想政治理论课教学部、中专部、成人教育部。表 学校机构设置情况一览表序号机构代码机构名称(全称)机构属性1101党委办公室党政机关2102学院办公室党政机关3103人事处党政机关4104教务处党政机关5105学生处党政机关6107总务处党政机关7108纪检监察审计室党政机关8109团委党政机关9110工会办党政机关10115财务处党政机关11111教育信息与网络中心教辅单位12114督导室教辅单位13112成人教育部教学单位14113中专部教学单位15201土木工程系教学单位16202经济管理系教学单位17203计算机工程系教学单位18204机电信息系教学单位19205化学工程系教学单位20206思想政治理论课教学部教学单位21207社科基础部教学单位2.2.2在校生规模及结构学校全日制普通高职在校生13849人，比上学年增加880人，增幅达6.78%。其中高中起点9128人，占65.9%，中职起点4611人，占33.3%，其他110人，占0.8%。近五年学校在校生人数增速高于同类学校中位数、全省中位数、全国中位数，高中起点的生源比例低于同类中位数、全省中位数、全国中位数，且有下降趋势，主要是扩大了中职招生数量。图1 学校全日制高职在校生情况2.3办学条件良好2.3.1校区规划学校现有南校区、北校区、人民南校区三个校区，占地面积 669200.00m2，校舍总建筑面积230992.98m2，生均校舍建筑面积达到16.50m2。学校的建筑绝大部分用于教学、科研和学生。其中，教学科研及辅助用房106867.67m2，行政办公用房5645.00m2，生活用房118480.31m2。表2 学校近三年用房数据情况一览表2.3.2 教学仪器设备学校现有教学仪器设备总值达6903.95万元。其中，本学年新增1956.93万元，增幅39.56%。生均教学科研仪器设备值由2018年的4804.29元/生增加至2019年的4932.45元/生，较好满足了教学实习实训需要。2.3.3 教育信息设施本学年，学校各类信息管理系统达7个，其中购买6个，本校开发１个。出口总带宽达4000Mbps，校园网主干最大带宽1000Mbps，网络信息点数达8300个，管理信息系统数据总量90GB，电子邮件系统用户数为20个，与上学年比均无变化。上网课程门数为359门，比上学年增加334门。图2 学校近三年上网课程情况一览表2.3.4 图书资料学校现有纸质图书61.1529万册，本学年新增0.1673万册，中文纸质专业期刊440种，外文纸质专业期刊3种，报纸34种，电子专业期刊19142种，电子图书资源量3637GB，电子资源 (本地+包库) 29106GB。2.3.5 教学基本设施学校本学年的教学用计算机数、教室总数、网络多媒体教室数、阅览室座位数等与上学年相比保持不变，基本满足教学、学习所需。指标单位18-19学年17-18学年16-17学年阅览室座位数个13601,360380教学用计算机数台229222922292教室总数间141141141网络多媒体教室数间787878表3 学校近两年阅览室、机房、教室情况2.4专业结构完备学校不断优化专业结构，2019年9月1日前，设有12个专业大类，40个专业，其中，新增专业6个。专业结构调整机制得到不断完善，形成了服务先进制造业、现代服务业、区域特色产业发展及经济社会发展所需的专业群布局。3.学生发展3.1招生情况良好3.1.1招生录取2018-2019学年计划招生6773人，实际招生6678人，录取率98.60%，其中第一志愿报考6678人；实际报到5687人，报到率85.16%。图3 学校2018年招生情况3.1.2不同起点招生 学校招生录取6678人，其中普通高考录取1726人（25.85%），高职类3+证书录取1404人（21.02%），依据学考成绩录取2567人（38.44%），自主招生录取842人（12.61%），中高职三二分段录取139人（2.08%）。上述五大类中，普通应往届高中生5135人，占比76.89%；“三校生”1543人，占比23.11%。图4 不同起点招生比例3.1.3生源分布地区 学校招生录取6678人，6638人（99.40%）来自本省，其中粤西地区(茂名市、湛江市、阳江市）录取1595人（23.88%），茂名市录取694人（10.39%）,报到567人，报到率81.70%；只有40人（0.60%）来自外省（市、自治区）。从生源地来看，我校生源大部分来自粤东西北地区。表4 生源分布情况一览表生源分布人数（人）比例（%）茂名市69410.39粤西地区159523.88广东省663899.40外省（市、自治区）400.603.1.4学生报考我校原因分析学生报考本校受学校品牌影响的有345人（6.07%），专业爱好的有1442（25.36%），由于就业优势的有1203人（21.15%），由于技能培养的有650人（11.43%），由于地理位置影响的有425人（7.47%），由他人推荐的有812人（14.28%），其他原因的有810人（14.24%）。表5 学生报考本校情况一览表报考原因人数（人）比例（%）学校品牌3456.07%专业爱好144225.36%就业优势120321.15%技能培养65011.43%地理位置4257.47%他人推荐81214.28%其他原因81014.24%3.2就业质量持续提升学校2019届毕业生3727人，就业人数为3692人，就业率为98.20%，平均薪酬为3449元，对口就业率为 87.93 %。其中，在本地市就业453人，占12.27%，本省市就业3590人，占 97.23 %，外省就业 102 人，只占 3.67 %，学校毕业生立足服务本地、本省经济社会发展作用明显。创业人数为23人（含17人开网店）；升学（专插本）有24人，占就业人数的0.65%。图5 2018-2019学年学生就业情况3.3用人单位满意度增强学校在2018-2019年度共收集来自118家用人单位（学生相对集中）对学校毕业生人才质量的评价。总体满意度为97.2%，其中55.7%的用人单位对我校毕业生各项素养表示比较满意，另有41.5%的用人单位表示非常满意。3.4 在校生体验3.4.1全面落实立德树人根本任务学校继续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、党的十九届二中、三中、四中全会精神，以习近平总书记视察广东重要讲话精神为指引，全面贯彻党的教育方针。坚持以落实立德树人为根本任务，以思想政治教育为中心，以维护校园稳定为重点，以构建和谐校园为目标，以加强辅导员建设为抓手，扎实开展大学生就业指导和服务工作,进一步加强和改进了我院学生管理工作。图6 深入学习习总书记重要讲话精神积极响应“双创”建设。学校积极举办演讲、征文、书画比赛、板报比赛等系列活动，以业余团校为主要阵地，以线上线下全面覆盖，开展文化基础教育、加强中华优秀传统文化教育，促进学生德智体美全面发展，落实习近平新时代中国特色社会主义思想，践行社会主义核心价值观教育。图7 学校掀起新一轮创文创卫活动热潮完善就业指导服务体系。一是举办“就业指导服务月”系列活动，如全校性大学生职业生涯规划大赛、企业精英进校园讲座宣讲、校园招聘活动、简历制作比赛、模拟面试活动、就业技能大赛、就业创业讲座、师兄师姐回校经验分享等，加强毕业生人生观价值观、择业观和职业道德教育；通过“就业指导服务月”系列活动教育引导毕业生，正确的世界观、人生观和价值观，自觉到祖国最需要的行业建功立业。二是开展毕业生就业“三调查”。从用人单位、毕业生、毕业生家长等三方面去进行调查分析，客观反映用人单位、毕业生和毕业生家长三者对学院在教学教育、就业工作、学生管理等方面的反馈。三是开展就业创业个性咨询。建立就业困难学生的个性档案，开设日常现场就业咨询点、咨询电话、网络咨询公众号，满足每一位就业困难毕业生的需求。3.4.2 全面开展心理健康教育服务学校2018-2019年度开展了一系列心理辅导、心理测试与危机干预、心理健康知识宣传和普及工作。共为158名同学提供了个体心理咨询与辅导；累计面向学院师生开展讲座4场次，受益师生近1000人次，分别为：“我与负面情绪对话”“宿舍人际关系”“心理异常初步甄别与危机干预”“谈心谈话技巧及实战演练”专题讲座；每周通过微信公众号和心理健康网站更新心理健康科普知识；累计组织开展4场心理电影赏析活动；指导开展第五届心理健康知识竞赛活动；组织开展“5.25”大学生心理健康活动月系列活动，包括母亲节活动、心理剧大赛、“幸福时光”宿舍照片赛、原创心理漫画大赛以及各班开展以大学生宿舍人际关系为主题的团体心理活动；组织开展父亲节“致父亲的一份信”主题活动；分别组织和指导大学生心理健康协会、南、北两个校区开展18级心理委员、18级新生适应性团体心理活动。在广东省2019年度第十一片区高校学生心理健康教育系列比赛中共有15个作品获奖。3.4.3育人活动富有特色为引导广大青年深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学校组织举办了大量丰富多彩、富有趣味性的社团活动：“汇聚灯塔精华 巡社团风采”社团巡礼月开幕式、“传灯塔精神 扬社团风采”学生社团文化巡礼月闭幕式、社团狂欢日、社联周年庆暨社团之夜等。大学生社团文化巡礼月中43个富有特色的社团活动，参与人次达到了10000多人次，大大的丰富了我院学生的课余生活。各项技能大赛展现了大学生的专业水平，摄影书画大赛让学生体会到了中华国粹的魅力。学院领导带领党支部党员代表、学院团委干部代表在南校区团学组织办公室开展“不忘初心 牢记使命”社团提升工程开展深入的调研工作。学校本年度荣获全国无偿献血活动促进单位奖、茂名市无偿献血先进单位、第三届广东省学校国旗护卫队交流展示活动的三等奖、第十五届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛4个三等奖、第十三届广东大中专学生科技学术节之第十二届广东大学生企业经营模拟沙盘大赛三等奖。1项目入选获2019—2020年度广东省青少年研究共建课题立项。学院荣获“茂名市五四红旗团委”“茂名志愿行动先进集体”，被茂名市宣传部授予“优秀组织者奖”“优秀志愿者”等称号。一人在2019茂名荔枝文化节荔枝小姐大赛荣获“荔枝形象大使”。图8 共青团茂名职业技术学院委员会”公众号荣获“月度新媒体团队攀升奖”表6 2018-2019学年省级大赛获奖情况（文化类） 案例1：奉献爱心，增强学生服务社会意识学院一直高度重视无偿献血工作，每个学期都会联合茂名市献血办、茂名市中心血站，引导我校学生积极参与无偿献血，开展献血知识讲座和宣传活动，配套做好大学生“无偿献血”表彰工作，形成全院师生共同关注与积极参与无偿献血的良好氛围。截止11月，我院今年共开展7场“点点滴滴热血浓，人道博爱处处情”献血活动，超过千人次的师生志愿者参与无偿献血。截止至今，我校参加无偿献血的学生志愿者已经超过了一万多人次。注册广东志愿者。学院志愿者协会多渠道、多角度、全方位地开展宣传，根据举行一系列“志愿理念溢满校园 志愿文明蔚然成风”广东i志愿推广活动，号召全院教职工注册i志愿，注册比例达到99．8%。图9荣获全国无偿献血活动促进单位奖、茂名市无偿献血先进单位案例2：打造创新创业教育实践（孵化）基地，为学子创新创业搭建舞台为培育大学生创新精神、创业意识和创新创业能力，孵化基地以“学校、商会、企业”三合一共建孵化园为建设模式，由学校提供校区经营场所、办公场所，万讯联盟组织广大会员企业参与社区“七子服务”的经营和宣传，企业提供社区“七子服务”实体店作为校区实地培训基地，将创新创业教育融入人才培养全过程，为大学生创新创业团队提供创新创业教育资源的服务性机构和创新创业实践的平台。该基地占地面积2100平方米，分为创意体验区和创业孵化区，设有校级创新创业教育实践基地、系部专创融合实践基地、就业创业服务中心、创客协会活动空间等，形成“实训基地-众创空间-企业孵化器”全链条孵化体系。目前有11个优秀项目入驻，并为每个项目配备专门的指导老师。项目包括有：个性化3D技术、涝情汛情警报系统、水车式多功能风扇、黑金材料—石墨烯护肤品、帽子健康管理工作室、BIM技术新农村自建房设计、艺客工作室、社会主义新农村创建规划、科凡定制设计工作室、智慧宿管、食品创新工作室。表7 2018-2019学年省级技能大赛获奖情况（专业类）序号参赛项目名称赛事级别举办单位获奖级别指导老师选手名单备注12018-2019年度广东省职业院校技能大赛智慧物流作业方案设计与实施赛项（高职组）省级竞赛省教育厅一等奖刘涛钟东民、陈敏丰、彭东怡、叶紫薇22018-2019年度广东省职业院校技能大赛智慧物流作业方案设计与实施赛项（高职组）省级竞赛省教育厅二等奖刘涛曾系棋、张乙丽、张艳蕊、唐尚权32018-2019年度广东省职业院校技能大赛市场营销技能赛项（高职组）省级竞赛省教育厅二等奖柯春媛梁逸更罗潜、李林、林诗琪、李淦开42018-2019年度广东省职业院校技能大赛会计技能赛项（高职组）省级竞赛省教育厅二等奖柯耀明梁亮刘丽媚、何锦春、陈婷婷、李泽娟52018-2019年度广东省职业院校技能大赛互联网+国际贸易技能赛项（高职组）省级竞赛省教育厅二等奖刘峻兵江静甘素珍，杨雪莹，陈兆梓，林溢元6第二届“万迅杯”创新创业大赛省级竞赛省教育厅二等奖张耿锋陈伟霞林广智、许杏鑫72017-2018年度全国职业院校技能大赛”高职组广东选拔赛测绘（二等水准测量）项目省部级省教育厅三等奖钟庆红、邱锡寅陈位章、周炫宏、李四春、李勇全8全国职业院校技能大赛”高职组广东选拔赛测绘（二等水准测量）项目省部级省教育厅三等奖钟庆红、邱锡寅陈位章、周炫宏、李四春、李勇全9全国职业院校技能大赛”高职组广东选拔赛测绘（一级导线测量）项目省部级省教育厅三等奖钟庆红、邱锡寅陈位章、周炫宏、李四春、李勇全102019全国职业院校技能大赛高职组广东省选拔赛移动互联网应用软件开发项目省级竞赛省教育厅二等奖沈大旺、王松波封愉文、蔡子建、邹鑫辉112018-2019年度广东省职业院校技能大赛计算机网络应用项目省级竞赛省教育厅二等奖龚建锋、何林郑伟亮、伍绮莹、张诗宁122019全国职业院校技能大赛高职组广东省选拔赛HTML5交互融媒体内容设计与制作项目省级竞赛省教育厅二等奖沈大旺、吴家豪马夏苗、王华观、曾思仁132019全国职业院校技能大赛高职组广东省选拔赛人工智能技术创新应用项目省级竞赛省教育厅三等奖沈大旺、陈胜娣赖财威、赖康翔、李钱峰142019全国职业院校技能大赛高职组广东省选拔赛软件测试项目省级竞赛省教育厅三等奖付玉珍、张劲勇雷晓锋、戚锦术、李志鸿152018-2019年度广东省职业院校技能大赛4G全网建设技术赛项省级竞赛省教育厅三等奖周春、黄焕君李誉明、吴金城162019年广东省职业院校学生专业技能大赛互联网广告设计项省级竞赛省教育厅三等奖冼浪、张慧谢弘宇温倩茹朱惠雄172018年全国大学生“互联网+”创新大赛暨第六届“发现杯”全国大学生互联网软件设计大赛省级竞赛工业和信息化部教育与考试中心二等奖张劲勇、周洁文戚锦术、雷晓锋、黄祖伟、黄兰春182019全国职业院校技能大赛高职组广东省选拔赛移动互联网应用软件开发项目省级竞赛省教育厅二等奖沈大旺、王松波封愉文、蔡子建、邹鑫辉192018-2019年度广东省职业院校技能大赛计算机网络应用项目省级竞赛省教育厅二等奖龚建锋、何林郑伟亮、伍绮莹、张诗宁202019全国职业院校技能大赛高职组广东省选拔赛HTML5交互融媒体内容设计与制作项目省级竞赛省教育厅二等奖沈大旺、吴家豪马夏苗、王华观、曾思仁212019全国职业院校技能大赛高职组广东省选拔赛人工智能技术创新应用项目省级竞赛省教育厅三等奖沈大旺、陈胜娣赖财威、赖康翔、李钱峰222019全国职业院校技能大赛高职组广东省选拔赛软件测试项目省级竞赛省教育厅三等奖付玉珍、张劲勇雷晓锋、戚锦术、李志鸿232018-2019年度广东省职业院校技能大赛4G全网建设技术赛项省级竞赛省教育厅三等奖周春、黄焕君李誉明、吴金城242019年广东省职业院校学生专业技能大赛互联网广告设计项省级竞赛省教育厅三等奖冼浪、张慧谢弘宇温倩茹朱惠雄252018年全国大学生“互联网+”创新大赛暨第六届“发现杯”全国大学生互联网软件设计大赛省级竞赛工业和信息化部教育与考试中心二等奖张劲勇、周洁文戚锦术、雷晓锋、黄祖伟、黄兰春262018年茂名市优秀网宣作品视频类优秀奖市级竞赛市教育局优秀奖梁燕尹平波272019年广东省职业院校学生专业技能大赛化工生产技术赛项省级竞赛省教育厅二等奖陈平清陈少峰陈昱全、叶金汉、林镇钦282019年广东省职业院校学生专业技能大赛化工生产技术赛项省级竞赛省教育厅三等奖陈平清陈少峰叶德真、李慧莹、梁宇波292019年广东省职业院校学生专业技能大赛工业分析赛项省级竞赛省教育厅三等奖黎春怡黎宝乐刘梓健、彭建堤302018-2019年度广东省职业院校技能大赛农产品质量安全检测赛项（高职组）省级竞赛省教育厅三等奖侯红瑞，刘影黄超源，李倩312019年“黄埔杯”第六“创青春”广东青年创新创业大赛省级竞赛团省委省教育厅经信厅等优胜奖胡鑫鑫张高鹏、张素华、温坤鑫322019年第二届全国大学生化妆品配方技术技能大赛国家级行赛全国轻工职业教育指导委员会二等奖赖谷仙胡鑫鑫黄娟、陈文丽332019年第二届全国大学生化妆品配方技术技能大赛国家级行赛全国轻工职业教育指导委员会三等奖胡鑫鑫赖谷仙何丹婷、傅春燕34第四届全国高职院校食品营养与安全检测技能大赛微生物赛项国家级行赛全国食品工业职业教育教学指导委员会三等奖杨璐璐肖颖颖352018-2019年度广东省职业院校技能大赛智能电梯装调与维护赛项（高职组）省级竞赛省教育厅三等奖王开、肖志钊冯松槟、叶传龙362018-2019年度广东省职业院校技能大赛智能电梯装调与维护赛项（高职组）省级竞赛省教育厅三等奖王开、曾宪桥黄佳伟、甘铭强372018-2019年度广东省职业院校技能大赛现代电气控制系统安装与调试赛项（高职组）省级竞赛省教育厅三等奖王开、曾宪桥廖绪伟、刘炳昌382018-2019年度广东省职业院校技能大赛机电一体化项目赛项（高职组）省级竞赛省教育厅三等奖曾宪桥、王开冯伟健、钟基坚392018-2019年度广东省职业院校技能