海南科技职业学院2016届毕业生就业质量年度报告

海 南 科 技 职 业 学 院Hainan Institute of Science and Technology2016届毕业生就业质量年度报告二〇一六年十二月二十日目 录第一部分：毕业生基本情况【客观数据】 1一、毕业生规模 1二、毕业生结构 1（一）海南科技职业学院2016届毕业生专业分布情况 1（二）毕业生基本情况 2三、毕业生的就业率 4（一）毕业生就业率 4（二） 毕业生就业方式 4四、毕业生就业流向 5（一）毕业生升学应征入伍情况 5（二）毕业生就业地区分布 5（三）毕业生单位性质分布 6第二部分：2016年就业工作主要特点 7一、学校促进毕业生就业的政策措施 7（一）领导重视，工作责任落实到位 7（二）多渠道拓宽毕业生就业渠道 7（三）加强创新创业开展和自主创业工作的扶持 8（四）以服务地方为导向，立足本地区，面向基层就业 8（五）进一步提升就业指导服务质量 8二、转变学生就业观念 9三、学校促进毕业生就业的指导服务 10（一）加强就业宣传工作 10（二）就业市场建设与服务 10（三）积极做好就业困难毕业生帮扶 10第三部分：毕业生就业相关分析【调研数据】 11一、调查样本情况 11二、毕业生就业分布情况 11（一）毕业生职业分布 11三、毕业生就业满意度分析 13四、毕业生专业对口度分析 14五、毕业生薪酬水平及薪酬满意度分析 14（一）学校毕业生整体的薪酬水平情况 14（二）学校毕业生薪酬满意度分析 15第四部分：毕业生就业发展趋势 16一、毕业生就业率发展趋势 16二、毕业生薪酬水平发展趋势 16三、毕业生就业满意度发展趋势 17从表中可以看出，这三届毕业生的就业满意度呈逐年上升趋势。毕业生对于所从事工作的薪资水平、专业匹配度以及就业单位性质等多方面因素的满意度均有提升，我校也将把就业满意度作为我校在毕业生就业工作方面继续努力的方向。 18第五部分：毕业生就业对教育教学的反馈 18一、推进招生、教育教学和就业一体化建设 18二、根据就业反馈优化招生与教育教学 18第一部分：毕业生基本情况【客观数据】一、毕业生规模海南科技职业学院2016届毕业生人数为1842人。二、毕业生结构（一）海南科技职业学院2016届毕业生专业分布情况我校2016届毕业生共设9个院系，分别为生物与化学工程学院、机电工程学院、信息工程学院、太阳能工程学院、健康管理学院、国际旅游与经济管理学院、建筑工程学院、航海学院、艺术设计学院。各院系及专业人数分布情况见表1-2-1。院系专业人数占毕业生百分比生物与化学工程精细化学品生产技术120.65%生物制药技术542.93%石油化工生产技术824.45%小计1488.03%信息工程学院电子商务281.52%计算机网络技术844.56%软件技术211.14%移动通信技术221.19%小计1558.41%机电工程学院模具设计与制造150.81%数控技术140.76%机电一体化854.61%机械设计与制作452.44%汽车检测与维修技术1186.41%小计27715.04%艺术与设计学院广告设计与制作110.60%艺术设计191.03%小计301.63%太阳能工程学院太阳能光电应用技术452.44%小计452.44%建筑工程学院工程造价1819.83%建筑工程技术1518.20%小计33218.02%健康科学学院社区康复382.06%小计382.06%国际旅游与经济管理学院报送与国际货运231.25%会计1025.54%酒店管理221.19%旅游管理1297.00%市场营销482.61%物流管理221.19%工商企业管理764.13%小计42222.91%航海学院航海技术23412.70%轮机工程技术1618.74%小计39521.44%合计1842100%表1-2-1 2016届各院系及专业毕业生人数分布（二）毕业生基本情况我校2016届毕业生性别分布：男生人数为1421人，占毕业生总人数77.14% ；女生421人，占毕业生总人数22.86%。毕业生政治面貌分布：党员或预备党员为25人，所占比例为1.36%；团员为1404人，所占比例为76.22%；群众为413人，所占比例为22.42%。见表1-2-2。毕业生结构分类人数（人）所占百分比性别男142177.14%女42122.86%政治面貌党员或预备党员251.36%团员140476.22%群众41322.42%表1-2-2 2016届毕业生基本情况分布我校2016届毕业生总人数为1842人，其中少数民族毕业生为307人，占毕业生总人数16.29%。见表1-2-3。民族人数占少数民族毕业生比例侗族103.26%哈尼族10.33%黎族22573.29%满族10.33%蒙古族10.33%苗族175.54%土家族185.86%瑶族72.28%彝族82.61%壮族196.19%合计307100%表1-2-3 2016届毕业生少数民族毕业生分布我校2016届毕业生生源分布在全国24个省市，其中，海南省生源1083人，占毕业生总人数比例为58.79%；外省生源759人，占毕业生总人数比例为41.21%（见表1-2-4）。生源省市人数占毕业生百分比安徽482.61%福建10.05%甘肃90.49%广东593.20%广西1608.69%贵州633.42%海南108358.79%河北30.16%河南894.83%湖北1015.48%湖南271.47%吉林20.11%江苏20.11%江西271.47%辽宁10.05%山东10.05%内蒙古10.05%山西30.16%陕西80.43%上海市10.05%四川1025.54%云南130.71%浙江70.38%重庆市311.68%合计1842100%表1-2-4 2016届毕业生生源省市分布三、毕业生的就业率（一）毕业生就业率我校2016届毕业生1842人,其中就业人数为1775人（签订就业协议书就业），就业率为96.36%；见表1-3-1。人数就业（人）待就业（人）就业率184217756796.36%表1-3-1 2016届毕业生就业率（二） 毕业生就业方式截止2016年11月，我校2016届毕业生签订就业协议书就业为1770人，升学人数为1人，应征义务兵为4人。见表1-3-2。毕业生人数（人）签订就业协议书（人）升学（人）应征义务兵（人）1842177014表1-3-2 2016届毕业生就业方式四、毕业生就业流向（一）毕业生升学应征入伍情况我校2016届毕业生升学人数为1人，占毕业生总人数比例为0.05%，应征入伍人数为4人，占毕业生总人数比例为0.22%。见图1-4-1。图1-4-1 2016届毕业生升学入伍情况图（二）毕业生就业地区分布我校2016届毕业生1842人（其中海南生源1083人，占毕业生的总人数58.79% ，省外生源759人，占毕业生的总人数41.21%）。签订就业协议人数1770人，主要分布就业区域：在海南省就业人数为1308人，广东省就业人数为130人，福建省就业人数为66人，广西省就业人数为25人，上海市就业人数为23人，其他地方就业人数为218人。见图1-4-2。表1-4-2 2016届毕业生就业地区分布（三）毕业生单位性质分布我校2016届毕业生中，签订就业协议书就业1770人，其中在民营企业工作人数为1684人；在国有企业工作人数为30人；三资企业工作人数为10人；机关事业单位工作人数为46人。见表1-4-3。表1-4-3 2016届毕业生就业单位性质统计表第二部分：2016年就业工作主要特点一、学校促进毕业生就业的政策措施（一）领导重视，工作责任落实到位在学校领导的高度重视下，实施就业创业工作“一把手工程”，并把就业创业工作看成是全校工作的一个重要部分，形成了分管校领导亲自抓，九个二级学院党政领导总负责，并在九个二级学院设立学工就业副院长层层落实的就业工作责任体系。由九个二级学院学工就业副院长亲自主抓就业工作，把毕业生就业工作作为重中之重。按照海南省教育厅和海南省就业局的文件要求，深入宣传发动，调动我校分管就业工作人员的主动性，努力形成我校全方位、全员参与就业创业工作的良好局面和态势。并认真组织和总结就业工作，促进学校2016年毕业生就业指导工作进一步迈向新的台阶。（二）多渠道拓宽毕业生就业渠道1．我校每年举办大型校园招聘会，九个二级学院校园专场招聘会活动常态化。学校就业办和九个二级学院积极主动与用人单位沟通联系，为毕业生和用人单位牵线搭桥，积极促进毕业生就业。2016年6月6日上午，我校举办了2016届毕业生双选会，邀请了52家用人单位，为我校2016届毕业生提供了1000余个工作岗位。招聘会现场吸引了众多毕业生前来应聘，为用人单位和毕业生之间搭建了良好的“双向选择”平台。为提高我校毕业生就业率，我校就业办根据分管校领导的安排和各二级学院建议推出新举措，将毕业生供需洽谈会提前到毕业生离校顶岗实习前举办。2016年10月24日上午，我校就业办与海南省人力资源开发局联合举办了我校2016届、2017届毕业生供需洽谈会，即大型校园招聘会，此次校园招聘会，共邀请了128家企业来我校参加招聘会。因为时间恰当，毕业生还未离开学校外出实习，所以本次洽谈会前来求职者人数远超往次，求职成功人数相比以往也有较大提高。2．我校就业办深入研究海南省就业局和国家下发的有关高校毕业生就业政策，全面掌握新政策、新动态，真正做到用足用活政策。（三）加强创新创业开展和自主创业工作的扶持随着国家“大众创新、万众创业”政策的出台，越来越多的大学生有意向自主创业。为进一步提高大学生创新创业能力，促进科技研发，根据海南省人力资源和社会保障厅、海南省财政厅关于印发《海南省创业孵化基地认定和管理暂行办法》的通知（琼人社发〔2013〕338号）精神，海南科技职业学院决定在校园内创建“海南科技职业学院大学生创业孵化基地”，提供相关的创业指导、管理咨询、创业培训、创业扶持等专业化服务，更好的服务广大有创业意愿的应届毕业生。我校于2015年9月开始筹建大学生创新创业孵化基地，并获得了海南省人力资源和社会保障厅的大力支持。基地一期使用图书馆4楼401、402、403房间以及图书馆9楼非档案馆荣誉馆的共计1000平方米的场地。经过几个月的建设，于2016年4月20日下午在我校举行大学生创新创业孵化基地揭牌仪式。海南省人社厅党组成员、省人力资源开发局局长赵微，海南省人社厅就业促进处副处长刘小俊，海南省人力资源开发局人才服务处钟凯晨3人应邀出席揭牌仪式。韩长日校长、党委书记焦解歌、党委副书记王大群等校领导以及已入住创业孵化基地的创业学生共50多人参加了揭牌仪式。2016年5月30日，我校第一届大学生创新创业大赛校赛决赛在我校学术报告厅6202举行，共评选出6个创业参赛项目推荐参加海南省创业大赛。2016年6月25日至26日，我校参加了由海南省教育厅、省工业和信息化厅共同主办的第二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛海南赛区比赛，我校健康学院“互联网+”老年人健康活动温馨服务平台荣获金奖。我校把创业孵化基地建设作为促进帮扶大学生自主创业的重要载体，切实发挥大学生创新创业孵化基地在创业中带动就业工作的牵头作用，积极协调学校有关部门、结合实际，开展学生创新创业工作。（四）以服务地方为导向，立足本地区，面向基层就业我校以促进学生健康成长为宗旨，关注学生全面和谐发展，不断深化教育教学改革，勇于探索经济欠发达地区高职院校就业工作的新路子，积极引导毕业生面向基层、中小微企业、新兴领域就业。立足海南地区充分就业，2016年我校共有毕业生1842人，其中在海南地区就业约占73.9%，得到社会各界的支持。（五）进一步提升就业指导服务质量就业指导课程是“贯穿学生从入学到毕业的整个培养过程”。从课程的内容结构上，它包含了建设生涯与职业意识、职业发展规划、提高就业能力、求职过程指导、职业适应与发展以及创业教育指导等模块；从学科结构上，它涵盖了心理学、社会学、管理学、教育学、经济学等多个学科，是一门集应用性、针对性极强的综合学科。就业指导课程既有知识理论的传授，也有就业能力的培养，还有价值观、就业观念的转变，是集理论课与实践课为一体的综合性课程。学校把学生职业发展与就业指导课、岗前培训课程融入学校人才培养教学计划过程中，树立了认真指导、全员参与的学生职业和技能指导工作新理念，将职业指导渗透在学生在校期间的学习生活当中，渗透到学生思想意识、日常行为的培养与形成中。学校根据不同专业类别，有针对性的开展职业指导和岗前培训课。结合海南省就业市场的行业动态和发展需求，建立以课堂教学为主、实训课为辅、校企合作开发为补充，以大学生创新创业大赛等实践活动为载体多形式就业指导和岗前培训课程体系。我校认真组织学生进行简历培训和职业指导教育，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生牢固树立正确的就业观，明确职业方向，规划好自己的职业生涯，培养职业意识，提高职业能力，增强就业竞争能力。二、转变学生就业观念各二级学院学工就业管理团队积极鼓励同学们转变就业观念，先就业再择业，积极做好就业准备。对于找到工作的同学也要稳扎稳打，方能站稳脚跟。鼓励和帮助学生努力全面提高个人综合素质，做好多方面的准备，积极完成从学生向社会人的转变。对于学生，从进校开始，就要有做好人生规划的意识，选定方向，明确学生自己人生目标，向自己的理想努力前进，为将来的就业打下坚实的基础。1. 进行专业教育。通过专业教师和聘请从事本专业的校外企业资深人员为我校学生开展讲座、座谈会等教育活动，使学生在毕业前就了解所学专业的就业前景、就业形势等相关信息。2.通过顶岗实习教育。我校与校外多家企业合作建立校外顶岗实习基地，让学生在校学习理论知识的同时，能有更多的机会到真正的岗位上去亲身体验，将在校学到的理论知识运用到工作实践中，同时也可以在工作实践中发现自己的短板，再回校上课充实。我校于今年开始正在试行酒店管理专业“旺工淡学、工学交替”改革试点项目。3.请我校已就业的学长、学姐现身说法，分享就业经历。已经就业学长、学姐的亲身经历是最有说服力的例子，通过与学长、学姐的经验交流分享，让在校的学弟、学妹们更加了解本专业的就业情况，同时可以从学长、学姐的求职经验中学到更多的求职技巧，为日后毕业求职做好准备。三、学校促进毕业生就业的指导服务（一）加强就业宣传工作学校通过组织专场报告会、主题班会等形式积极宣传、引导和鼓励更多毕业生树立良好的就业观、摆正就业择业态度；配合海南省人民武部门，鼓励在校生征兵入伍，积极献身国防建设，为国家做贡献。学校就业办不定期在学校就业群和学务工作群里面发布就业招聘信息；同时各二级学院以班为群体单位开通QQ群，微信群，学工就业副院长和辅导员热情为毕业生进行各种职业指导服务和求职应聘方面的咨询解答。（二）就业市场建设与服务为加强就业市场建设与服务，我校就业办将每年举办2场大型校园招聘会。主动与校外企业建立校企合作关系，积极培育就业市场，各二级学院要积极组织毕业生参加省就业局、市就业局组织的高职高专专场供需见面活动。针对用人单位对毕业生的专业和素质要求，我校就业办和各二级学院还经常组织形式多样的专场校园招聘活动，坚持将校园招聘活动做到常态化，积极帮助和促进我校学生就业。（三）积极做好就业困难毕业生帮扶通过我校九个二级学院统计的家庭困难毕业生、少数民族毕业生、残疾毕业生、农村生源毕业生等各类就业困难群体的具体情况。各二级学院根据就业困难群体的情况将实行“一生一策”动态管理，开展主题班会教育活动，个性化辅导等途径，精准帮扶。2016年我校对困难毕业生帮扶人数达227人。同时我校加强实施省就业局下发的关于离校未就业毕业生就业促进计划的政策精神，持续为他们提供就业信息和指导服务。第三部分：毕业生就业相关分析【调研数据】一、调查样本情况我校2016届毕业生1842人，发放毕业生就业情况调查表（毕业生填写、用人单位填写）各1368份，签订就业协议书就业1775人，共收回调查表889份。具体情况见表3-1-1样本结构分类样本人数（人）所占比例性别男57764.25%女32135.75%院系生物与化学工程学院606.68%机电工程学院13515.03%信息工程学院869.58%艺术与设计学院151.67%太阳能工程学院252.78%建筑工程学院16017.82%健康科学学院606.68%国际旅游与经济管理学院23626.28%航海学院12113.47%表3-1-1 我校2016届毕业生调查样本分布表二、毕业生就业分布情况（一）毕业生职业分布按照从属关系，职业分为职业大类和职业种类，具体划分见下表。职业大类职业中类计算机/互联网/通信/电子互联网/电子商务IT-品管、技术支持及其它通信技术来发及应用电子技术/半导体销售销售管理销售人员销售行政及商务财务会计/金融金融营运/物流汽车服装贸易物流/仓储生物/制药生物/制药广告/市场/媒体/艺术广告公关/媒体艺术/设计建筑/房地产建筑装潢物业管理人事/行政人力资源行政/后勤服务业餐饮/娱乐酒店/旅游交通运输服务公务员/其他公务员其他表3-2-1职业类别根据反馈，毕业生从事的职业大类分布情况如下图。从图中可以看出，共有889人给予了反馈，其中从事人数最多的职业大类为建筑/房地产业人数为238人，所占比例为26.50%；其次为服务业人数为179人，所占比例为19.93%；从事人数最少的职业大类为公务员/其他人数为18人，所占比率为2.0%。图3-2-2毕业生从事的职业大类分布三、毕业生就业满意度分析2016届毕业生就业满意度调查，有889人给予反馈意见，对目前已落实工作的满意度见图3-3-1。从图中可以看出，26.77%的毕业生对已落实的工作非常满意；56.02%的毕业生对已落实的工作是满意的；16.09%的毕业生对已落实的工作比较满意；1.12%的毕业生对已落实的工作不满意。图3-3-1学校毕业生的工作满意度四、毕业生专业对口度分析2016届毕业生就业专业对口度调查，有889人给予反馈，毕业生反馈的专业对口度的结果见图3-4-1。从图中可以看出，33.41的毕业生表示工作岗位与专业完全对口；24.86%的毕业生表示比较对口；27.11%的毕业生表示基本对口；24.86%的毕业生表示不对口。图3-4-1毕业生专业对口度分析五、毕业生薪酬水平及薪酬满意度分析（一）学校毕业生整体的薪酬水平情况毕业生薪酬水平调查有889人反馈信息，毕业生反馈的目前每月税前的薪酬水平结果见图3-5-1，从毕业生的反馈来看，其税前的平均月薪为2876.75元。图3-5-1我校毕业生整体的薪酬水平情况（二）学校毕业生薪酬满意度分析毕业生薪酬满意度调查有889人反馈信息，毕业生反馈的信息对已落实的工作薪酬的满意度结果见图3-5-2，从图中可以看出，26.55%%的毕业生对已落实的工作薪酬很满意；32.96%的毕业生对已落实的工作薪酬比较满意；29.02%的毕业生对已落实的工作薪酬满意度一般；11.47%的毕业生对已落实的工作薪酬很不满意。图3-5-2我校毕业生薪酬满意度第四部分：毕业生就业发展趋势一、毕业生就业率发展趋势根据我校2014届、2015届、2016届毕业生就业数据，计算得出这三届毕业生的就业率情况，见图4-1-1：图4-1-1 海南科技职业学院毕业生就业率发展趋势图从表中可以看出，我校近三届毕业生就业率均在95%以上。由于受到就业环境和经济环境等因素影响，就业率有所波动。我校一直以来高度重视毕业生就业工作，在人才培养上以市场需求和就业需求为导向，贴近学业、贴近产业、贴近就业，无论外界经济环境和就业环境如何恶劣，都努力帮助和保证毕业生顺利就业。二、毕业生薪酬水平发展趋势根据我校毕业生就业数据统计，计算获得2014届-2016届毕业生平均薪酬水平情况，见图4-2-1：图4-2-1 海南科技职业学院毕业生薪酬水平发展趋势图从表中可以看出，这三届毕业生的平均薪酬水平整体呈上升趋势，我校会持续关注和提升毕业生的就业质量，同时及时跟踪毕业生薪酬水平。三、毕业生就业满意度发展趋势根据2014届-2016届毕业生数据统计得出以下毕业生就业满意度情况，见图4-3-1：表4-3-1 海南科技职业学院毕业生就业满意度发展趋势图从表中可以看出，这三届毕业生的就业满意度呈逐年上升趋势。毕业生对于所从事工作的薪资水平、专业匹配度以及就业单位性质等多方面因素的满意度均有提升，我校也将把就业满意度作为我校在毕业生就业工作方面继续努力的方向。第五部分：毕业生就业对教育教学的反馈一、推进招生、教育教学和就业一体化建设我校领导高度重视毕业生就业工作，将就业工作作为人才培养的重要环节，积极推进招生、教育教学和就业一体化建设。逐步建立招生、教育教学和就业联合机制，认真研讨我校在招生、教育教学、就业过程中出现的新问题；学校根据用工市场需求发展和就业状况反馈机制，及时调整招生专业、招生规模和人才培养方案等；研究社会需求的变化，归纳总结我校毕业生就业的特点，梳理我校毕业生在就业竞争力、社会认可度和用人单位满意度等方面的优势与不足，建立招生、教育教学与就业双向沟通的信息反馈渠道，更好地提高我校招生工作，不断提升学校人才培养质量、促进我校毕业生就业。二、根据就业反馈优化招生与教育教学学校将紧紧围绕国家和行业发展需求，将各专业就业率作为一个关键指标，从招生环节入手不断优化专业结构，调整招生规模。适当增大优势和特色专业的招生比例。例如：为了进一步主动适应海南的经济社会发展和健康服务业的发展需要，我校健康管理学院今年根据海南市场和行业的需求，加大健康管理专业和护理专业的招生指标，完善并落实好专业建设规划，深化产教结合、校企合作，深化专业课程改革，加强我校专业师资队伍和实训基地建设，办好健康科学学院、做好健康管理专业，为社会培养更多的健康管理和护理方面的人才。另一方面，我校已将就业工作纳入学校的人才培养考评体系。通过校企合作、校内实训基地的建设，通过产学联合共同确定我校人才培养目标、制定人才培养方案。我校已与海南大学、海南师范大学和海南医学院实施了专接本一体化培养模式，我校的教育教学培养由以往单一人才培养模式转变为多样化培养模式。海南科技职业学院2016年12月20日