日慈公益基金会：疫过天晴-中小学校园心理支持手册

2024年01月06日
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新冠肺炎疫情的爆发给整个世界带来了前所未有的挑战，在国内疫情趋缓的情况下，各省市中小学正在逐步恢复常态。学校作为一个重要的社区，对青少年儿童的身心恢复与发展起着至关重要的作用，我们希望该手册能够帮助疫情较为严重地区的学校和教师做好学生心理支持以及教师自我关怀工作，减低疫情在心理层面造成的负面影响。本手册基于国内外相关的研究、模型和项目，由日慈公益基金会和圣路易斯华盛顿大学布朗学院师生共同整合、编写完成。