《中国青年气候意识与行为调研报告2020》聚焦18-24岁的中国大学生青年群体，从气候意识、气候行为和气候教育三个侧面描绘中国青年气候画像，立于国内和国际两个不同维度，思考中国青年在应对气候变化行动中应有的角色和行动路径。
报告显示，青年群体已经意识到气候变化的严重性，但尚未能将气候变化作为一种社会背景与自己的生活和发展紧密结合，或把气候变化作为一种思考视角与更广泛的社会议题（如性别议题）联系起来，呈现高关心浅认知的状态。
青年群体认为公众和政府是承担应对气候变化责任的关键主体，其中公众被认为是第一主体，总体上认可政府在应对气候变化中的政策成效，同时也期待政府在公众参与政策制定和科普教育方面投入更多。
总体来看，青年群体呈现以个体日常实践为主的特点（较低门槛的志愿活动、线上宣传和捐款等），更多呈现出“从我出发，做好自己”即可的个体意识，较少将自己置身于“青年”的群体想象之中，尚未形成以青年为主体的行动路径、缺乏影响公众的意愿。
同时，在消费行为的调查数据显示，青年距离消费习惯的改变，还有很大的进步空间。但已呈现变革潜力，青年为绿色买单的意愿较为强烈。
“漂绿”是指绿色公关或市场营销团队用作欺骗性宣传报道的一种形式，以此向大众宣称某个组织的目标和政策都是环境友好型的。调查显示，年龄越小的青年越不会容忍“漂绿”行为。
总体来看，青年参与气候教育的渠道有限，但对气候教育有比较高的期待和参与意愿，希望高校能创新教育方式，更多地开设气候变化和各类学科的交叉课程，采用更多实践类的教育模式。
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